Skolen er det andre miljøet forbarnsin vekst. Det er læreres og pedagogiske arkitekters plikt å skape et utmerket oppvekstmiljø for barn. Det prefabrikerte modulære klasserommet har fleksibel plasslayout og prefabrikkerte funksjoner, noe som realiserer diversifiseringen av bruksfunksjoner. I henhold til ulike undervisningsbehov utformes ulike klasserom og undervisningsrom, og nye multimediale undervisningsplattformer som utforskende undervisning og samarbeidsundervisning tilbys for å gjøre undervisningsrommet mer foranderlig og kreativt.
Prosjektoversikt
Prosjektnavn: Zhengzhou andre eksperimentelle barneskole
Prosjektskala: 42sett flatpakket containerhus
Prosjektentreprenør:GS BOLIG
ProsjektTrekk
1.Øk høyden på de flatpakkede containerhusene;
2. Forsterke denbunnramme av huset;
3. Forhøy vinduene for å øke dagen-belysning;
4. Korridoren vedtar full-lengde knust bro aluminiumsvindu;
5. Vedtar grått antikk fire skråningstak.
Designkonsept
1. For å øke komforten til plassen, den totale høyden pådet flatpakkede containerhuset økes;
2. Forsterke de bunnramme for å stabilisere og bygge et trygt læringsmiljø;
3. Skolebygget bør ha tilstrekkelig dagslys, så forhøyelse vindus og adopterer full lengde knust bro aluminiumsvindu for korridorhus's vegg.
4. Det arkitektoniske konseptet med harmoni med det omkringliggende arkitektoniske miljøet tar i bruk grå imitasjon med fire skråninger for å oppnå konsistens og enhet.
Innleggstid: 06-12-21