Skolen er det andre miljøet for barns vekst.Det er læreres og pedagogiske arkitekters plikt å skape et utmerket oppvekstmiljø for barn.Det prefabrikkerte modulære klasserommet har fleksibel plasslayout og prefabrikkerte funksjoner, og realiserer diversifisering av bruksfunksjoner.I henhold til ulike undervisningsbehov utformes ulike klasserom og undervisningsrom, og nye multimediale undervisningsplattformer som utforskende undervisning og samarbeidsundervisning tilbys for å gjøre undervisningsrommet mer foranderlig og kreativt.
Prosjekt oversikt
Prosjektnavn: Fremmedspråklig pastoral grunnskole i Zhengzhou
Prosjektskala: 48 sett containerhus
Prosjektentreprenør:GS Housing
Prosjekttrekk
1. Forbedre høyden på flatpakkede containerhus
2. Forhøyelse av vinduet;
3. Korridoren vedtar full-lengde knust bro aluminiumsvindu;
4. Deign med grå antikke fire skråninger tak;
5. Muren er teglrød, som gjenspeiler eksisterende bebyggelse.
Design konsept
1. For å øke komforten til plassen økes den totale høyden på det flatpakkede containerhuset;
2. Forsterk bunnrammen for å skape et grunnlag for elevenes trygge læringsmiljø;
3. Skolebygningen bør ha tilstrekkelig dagslys og ta i bruk korridordesignkonseptet med vindusforhøyelse og knust aluminiumsvindu i full lengde;
4. Det arkitektoniske konseptet for harmoni med det omkringliggende arkitektoniske miljøet tar i bruk det grå imiterte taket med fire skråninger og mursteinsrød vegg som skal introduseres i designkonseptet, for å oppnå naturlig integrasjon uten brå;
5. Høy vanntett ytelse, antikke fire skråninger tak kan oppnå effektiv vanntett ytelse.
Innleggstid: 03-12-21